學(xué)院新聞
2024-07-05[教學(xué)]讓改變成為不變；讓創(chuàng)新歷久彌新！北京大學(xué)創(chuàng)造力心理學(xué)研修班首次成功舉辦
2024-07-04[科研]李晟課題組在Journal of Neuroscience發(fā)文，揭示場景記憶的系統(tǒng)性失真與場景中信息復(fù)雜性之間的關(guān)系
2024-06-28[科研]王征實(shí)驗(yàn)室與合作者揭示電刺激丘腦板內(nèi)核誘發(fā)獼猴快速覺醒的腦網(wǎng)絡(luò)及轉(zhuǎn)錄特征
2024-06-28[科研]羅歡課題組在eLife發(fā)文，揭示基于共同結(jié)構(gòu)的多維度信息的工作記憶壓縮現(xiàn)象，及其背后的神經(jīng)序列重演機(jī)制
2024-06-20[工會]心理-圖書館足球聯(lián)隊(duì)奪得2024年教職工足球賽冠軍
2024-06-19[科研]陸昌勤課題組在Journal of Applied Psychology發(fā)表論文，揭示多重薪酬比較與組織公平感知之間關(guān)系的不對稱機(jī)制
2024-06-19[科研]張航課題組與北大六院閻浩課題組合作揭示非自殺性自傷與抑郁程度在決策中的復(fù)雜交互效應(yīng)
2024-06-12[科研]姜佟琳課題組受邀在Nature Reviews Psychology發(fā)表論文揭示敬畏獨(dú)特性并提出理解其積極效應(yīng)的整合框架
2024-06-04[黨建]心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院黨委聯(lián)合北京大學(xué)黨委第四巡視組臨時(shí)黨支部開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育聯(lián)學(xué)共建活動
2024-06-03[教學(xué)]應(yīng)用心理碩士MAP項(xiàng)目系列講座第十八期“組織效能提升-企業(yè)管理實(shí)踐”順利舉辦
2024-05-24[教學(xué)]我院應(yīng)用心理非全日制碩士研究生畢業(yè)論文答辯會順利舉行
2024-05-22[教學(xué)]應(yīng)用心理碩士MAP項(xiàng)目系列講座第十六期“企業(yè)創(chuàng)新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇”順利舉辦
2024-05-20[工會]玉渡山春行——心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院工會春游活動圓滿結(jié)束
2024-05-11[科研]孤獨(dú)癥之間的溝通更順暢？易莉課題組最新研究揭示孤獨(dú)癥特質(zhì)群體的神經(jīng)多樣性
2024-05-11[科研]劉興華課題組在Clinical Psychology & Psychotherapy發(fā)表文章揭示注意控制在正念干預(yù)緩解情緒困擾中的中介作用
2024-05-09[教學(xué)]中國化工油氣股份有限公司謝朝暉先生在《組織管理心理學(xué)》本科生課堂分享企業(yè)績效管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
2024-05-08[科研]鐘杰副教授課題組在Psychopathology發(fā)表論文，闡明青少年邊緣型人格特征的網(wǎng)絡(luò)模型及核心特征
2024-05-07[服務(wù)]我院鐘杰副教授在2024亞太精神分析會議做主旨報(bào)告
2024-05-07[科研]侯玉波課題組在Thinking Skills and Creativity上發(fā)文證明結(jié)構(gòu)化日記反思法訓(xùn)練批判性思維可提升室內(nèi)設(shè)計(jì)師的專業(yè)創(chuàng)造力
2024-05-07[科研]姜佟琳研究員課題組在Computers in Human Behavior上發(fā)文揭示敬畏對社會疼痛恢復(fù)的提升作用及其機(jī)制