- 姓 名：
- 陳萍
- 職 稱：
- 講師
- 研究領(lǐng)域：
- 發(fā)展心理學(xué) 兒童語言獲得 兒童社會發(fā)展 兒童異常發(fā)展
- 聯(lián)系電話：
- 0086-10-62751834（o）
- 通信地址：
- 北京大學(xué)王克楨樓 100080
- 電子郵件：
- [email protected]
個人資料
陳萍，女，1965年11月出生
教育經(jīng)歷
1994．9-1999．12， 北大心理學(xué)系（現(xiàn)北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院）， 博士
1987．9-1990．7， 北大心理學(xué)系（現(xiàn)北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院）， 碩士
1983．9-1987．7， 北大心理學(xué)系（現(xiàn)北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院）， 學(xué)士
工作經(jīng)歷
1990．8--現(xiàn)在：北大心理學(xué)系（現(xiàn)北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院），講師
科研：
參加過國家自然科學(xué)基金課題"三歲前兒童言語發(fā)展再探"、"三歲前兒童言語發(fā)展 橫斷研究"和全國教育科學(xué)"八五"規(guī)劃項目"幼兒良好行為的研究與培養(yǎng)"等課 題的研究工作；是全國教育科學(xué)"九五"規(guī)劃重點項目"兒童學(xué)習(xí)困難影響因素的 研究與培養(yǎng)"的主要參加者。
1． 兒童言語獲得過程的研究
2． 兒童言語發(fā)展障礙的研究
3． 閱讀能力發(fā)展研究
4． 兒童社會性發(fā)展研究
5． 兒童異常心理的研究
6． 兒童心理咨詢
英文論著
A. Blote and P. Chen et al (2000). Combining phonological and semantic cues: How do children learn to read Chinese?. (in press)
中文論著
陳萍，王茜 (2000). 發(fā)展心理學(xué)與你. 朱莉婭貝里曼（英）著，北京大學(xué)出版社
陳萍，陳仲庚，許政援 (1999). 國外對兒童閱讀與語言發(fā)展關(guān)系的研究. 心理學(xué)動態(tài), No.3
陳萍，許政援 (1993). 兒童最初詞匯的獲得及其過程. 心理學(xué)報，No.2