一、 課程意義：
為了貫徹落實(shí)《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》和《中國(guó)兒童發(fā)展綱要(2011—2020年)》提出的相關(guān)目標(biāo)任務(wù)，以及九部委聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃（2016-2020）》的具體任務(wù)和要求，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，滿足全社會(huì)日益增長(zhǎng)的對(duì)科學(xué)養(yǎng)育和家庭教育指導(dǎo)的需求，強(qiáng)化父母的家庭教育主體責(zé)任，幫助父母提高家庭教育水平，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育形成合力，營(yíng)造有利于中國(guó)兒童青少年健康成長(zhǎng)的家庭和社會(huì)氛圍。北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院在北京舉辦家庭教育與父母成長(zhǎng)培養(yǎng)項(xiàng)目。
該項(xiàng)目旨在推動(dòng)和促進(jìn)我國(guó)家庭教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，依托北京大學(xué)的歷史積淀和文化底蘊(yùn)，心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院多年來(lái)的深厚學(xué)術(shù)積累和社會(huì)服務(wù)傳統(tǒng)，整合發(fā)展心理學(xué)和臨床心理學(xué)等領(lǐng)域的杰出師資力量，積極開(kāi)展面向社會(huì)大眾的家庭教育項(xiàng)目和社會(huì)服務(wù)支持，促進(jìn)家庭教育學(xué)科體系建設(shè)。開(kāi)設(shè)各類家庭教育課程和培訓(xùn)，將其作為終身教育的重要內(nèi)容，進(jìn)一步完善課程和教材體系，加快家庭教育學(xué)科建設(shè)，建立家庭教育研究基地，開(kāi)展家庭教育理論研究、監(jiān)測(cè)評(píng)估和實(shí)踐探索。
二、 課程理念：
發(fā)展心理學(xué)和臨床心理學(xué)的結(jié)合。發(fā)展心理學(xué)( developmental psychology )是研究種系和個(gè)體心理發(fā)生與發(fā)展的學(xué)科。個(gè)體心理發(fā)展指人類個(gè)體從受精卵開(kāi)始到出生、成熟直至衰老的整個(gè)生命中心理發(fā)生和發(fā)展的過(guò)程。理解兒童青少年的心理發(fā)展的階段特征、內(nèi)在機(jī)制和基本原理，有助于家長(zhǎng)給予孩子理解和支持，根據(jù)他們的心理發(fā)展特點(diǎn)，處理出現(xiàn)的心理和行為問(wèn)題，及時(shí)給予正確的引導(dǎo)。臨床心理學(xué)（clinical psychology）是根據(jù)心理學(xué)原理、知識(shí)和技術(shù)，對(duì)人的心理和行為進(jìn)行評(píng)估，解決人們心理問(wèn)題的應(yīng)用心理學(xué)科。家長(zhǎng)們通過(guò)學(xué)習(xí)家庭教育領(lǐng)域的案例、解決心理困擾的方法和工具，系統(tǒng)性地提高科學(xué)養(yǎng)育水平和家庭教育能力，培養(yǎng)初步調(diào)整和解決家庭教育中的沖突和問(wèn)題的能力。
課堂講授和小組討論的結(jié)合。為了不影響家長(zhǎng)的工作生活，我們充分利用周末休息時(shí)間，每期項(xiàng)目將延續(xù)多個(gè)周末，給予家長(zhǎng)更多的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思的時(shí)間。學(xué)習(xí)形式包括：理論課、技術(shù)課、案例分析、小組討論、團(tuán)體輔導(dǎo)等多種。每次課程不僅包括北大心理教授的講座，也有分小組團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)的深入討論，將學(xué)到的知識(shí)帶回家進(jìn)行實(shí)踐的作業(yè)，以及在家庭場(chǎng)景中遇到的問(wèn)題反饋和答疑等。
培訓(xùn)課程和督導(dǎo)體系的結(jié)合。每期培訓(xùn)課程結(jié)束后，學(xué)員有報(bào)名參加長(zhǎng)期的團(tuán)體督導(dǎo)的機(jī)會(huì)。督導(dǎo)在心理學(xué)上是指對(duì)長(zhǎng)期從事心理咨詢工作的心理咨詢師和心理治療師的職業(yè)化過(guò)程的專業(yè)指導(dǎo)。我們?cè)诩彝ソ逃?xiàng)目中引入這個(gè)概念，設(shè)計(jì)了針對(duì)家長(zhǎng)群體的長(zhǎng)期督導(dǎo)機(jī)制，幫助家長(zhǎng)學(xué)員在培訓(xùn)課程結(jié)束后，可以定期返回項(xiàng)目復(fù)訓(xùn)，分享自己家庭教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、復(fù)習(xí)知識(shí)、澄清思路、提升技巧和解決問(wèn)題，這也是一個(gè)非常重要和復(fù)雜的內(nèi)化學(xué)習(xí)過(guò)程。
三、 課程目標(biāo)：
從理論和實(shí)踐兩個(gè)維度，依托北大心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院在發(fā)展心理學(xué)和臨床心理學(xué)的學(xué)術(shù)積累和研究成果，以研修班+督導(dǎo)體系的全新模式，通過(guò)課程體系和支持體系互相配合，長(zhǎng)期系統(tǒng)地幫助父母群體成長(zhǎng)，提高家庭教育水平和科學(xué)養(yǎng)育孩子的能力，建設(shè)溫暖有愛(ài)的家庭成長(zhǎng)氛圍，擁有初步識(shí)別和解決家庭教育沖突和問(wèn)題的能力。
四、 課程設(shè)置：
模塊一：青少年心理發(fā)展與成長(zhǎng)
從發(fā)展心理學(xué)的角度，為家長(zhǎng)們系統(tǒng)講解兒童的心理發(fā)展特點(diǎn)，使家長(zhǎng)們清楚的了解了自己的孩子所處的具體階段。講解孩子的生理發(fā)展機(jī)制和情緒行為特點(diǎn)，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例讓家長(zhǎng)們理解了孩子出現(xiàn)的心理和行為問(wèn)題的原因。兒童正處于個(gè)體身心發(fā)展的關(guān)鍵期，希望家長(zhǎng)們要給予他們更多的理解和支持，根據(jù)他們的心理發(fā)展特點(diǎn)，處理出現(xiàn)的心理和行為問(wèn)題，及時(shí)給予正確的引導(dǎo)。
模塊二：發(fā)展心理學(xué)視角下的兒童教育
在本模塊將深度介紹0到12歲內(nèi)不同階段的孩子心理發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合各種生動(dòng)的例子來(lái)介紹埃里克森的社會(huì)心理發(fā)展8階段理論，以幫助各位家長(zhǎng)更好地理解孩子，了解他們的需求。也許發(fā)展心理學(xué)并不能直接幫你解決孩子教養(yǎng)中的問(wèn)題，例如讓孩子不發(fā)脾氣，但卻可以告訴你這些問(wèn)題的根源在哪里，例如，為什么孩子會(huì)發(fā)脾氣？孩子發(fā)脾氣了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么去理解，去合理有效地改善。通過(guò)本節(jié)課內(nèi)容，希望大家可以建立更好的心理學(xué)認(rèn)知，可以用更科學(xué)、有效的角度去理解孩子，更有效地陪伴孩子在不同階段的成長(zhǎng)。
模塊三：兒童心理功能的培養(yǎng)
本模塊整合精神分析關(guān)于兒童心理功能發(fā)展的理論和臨床實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，嘗試提出兒童健康人格的發(fā)展所需要的養(yǎng)育環(huán)境和心理功能成熟的表現(xiàn)。成熟的心理功能可以表現(xiàn)在六個(gè)方面：安全感、自主感、能力感、規(guī)則感、自控力和共情力。這些基本的心理功能會(huì)影響兒童的自尊自信，人際關(guān)系，為人處事和環(huán)境適應(yīng)問(wèn)題。本課程將通過(guò)實(shí)際生活的例子，探討在兒童養(yǎng)育中家長(zhǎng)如何進(jìn)行恰當(dāng)?shù)酿B(yǎng)育應(yīng)答反應(yīng)，以促進(jìn)兒童心理功能的發(fā)展。
五、 主講老師：
蘇彥捷：北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。教育部高等院校心理學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，中國(guó)心理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)，北京心理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)。曾任北京大學(xué)元培學(xué)院副院長(zhǎng)。講授發(fā)展心理學(xué)、神經(jīng)解剖、比較心理學(xué)和環(huán)境心理學(xué)等本科課程以及發(fā)展心理學(xué)專題和比較心理學(xué)專題等研究生課程。研究興趣主要集中在心理能力的演化和發(fā)展 ,特別是心理理論的發(fā)生和發(fā)展以及社會(huì)行為和智力的演化。
張昕：北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院副教授。北京大學(xué)心理系本科，香港中文大學(xué)心理系碩士、博士。研究領(lǐng)域畢生發(fā)展性心理學(xué)，發(fā)展與動(dòng)機(jī)，認(rèn)知老化，情緒調(diào)節(jié)等。有趣且科學(xué)的心理學(xué)知識(shí)科普微信公眾號(hào)“Dr昕理學(xué)”文章的作者、公眾號(hào)的創(chuàng)辦人。
姚萍：北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院講師。美國(guó)羅格斯大學(xué)臨床心理學(xué)博士，中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)精神分析專業(yè)委員會(huì)委員，中國(guó)心理學(xué)會(huì)首批注冊(cè)心理督導(dǎo)師。講授人格心理學(xué)和大學(xué)生心理健康等本科課程，講授心理動(dòng)力性治療，臨床訪談與評(píng)估，和心理治療理論與實(shí)務(wù)等研究生課程。研究興趣主要集中在兒童早期的養(yǎng)育體驗(yàn)對(duì)人格發(fā)展和心理健康的影響。
六、 培養(yǎng)對(duì)象：
1）本期研修班為6-9歲孩子（小學(xué)低年級(jí)）的父母專門(mén)研發(fā)設(shè)計(jì)；
2）歡迎熱愛(ài)心理學(xué)，從事與家庭教育相關(guān)領(lǐng)域的教育工作者或有潛在學(xué)習(xí)需求的人員。本課程不招收黨政機(jī)關(guān)、國(guó)有企事業(yè)單位人員參加或旁聽(tīng)。
七、 報(bào)名方式：
1. 網(wǎng)站報(bào)名
登錄北京大學(xué)繼續(xù)教育部官網(wǎng) http://www.oce.pku.edu.cn/cms，點(diǎn)擊“高端培訓(xùn)”，搜索“家庭教育”，找到“家庭教育與父母成長(zhǎng)研修班”，點(diǎn)擊“立即報(bào)名”，用手機(jī)號(hào)注冊(cè)后登錄，提交報(bào)名信息。報(bào)名完成會(huì)收到待審核短信。審核通過(guò)后，即可在網(wǎng)上進(jìn)行繳費(fèi)。
2. 微信報(bào)名
關(guān)注微信公眾號(hào)“北京大學(xué)繼續(xù)教育”，點(diǎn)擊“我的”“賬戶信息”，用手機(jī)號(hào)注冊(cè)后登錄，注冊(cè)成功后返回首頁(yè)，點(diǎn)擊“項(xiàng)目報(bào)名-我要報(bào)名”，找到“家庭教育與父母成長(zhǎng)研修班”點(diǎn)擊提交報(bào)名。報(bào)名完成后會(huì)收到待審核短信。審核通過(guò)后，即可在微信上進(jìn)行繳費(fèi)。
八、 報(bào)名須知：
1. 研修安排
2019年11月30日-2020年1月5日，研修班每周末授課一次，暫定周六下午半天3課時(shí)，共6次課，18學(xué)時(shí)。
2. 課程費(fèi)用
繳納學(xué)費(fèi)：3280元/人，包含講課費(fèi)、教室費(fèi)、授課資料費(fèi)、證書(shū)費(fèi)等。學(xué)習(xí)期間食宿、交通等費(fèi)用學(xué)員自理。
3. 證書(shū)頒發(fā)
報(bào)名上課前，需與學(xué)校簽訂《北京大學(xué)社會(huì)招生非學(xué)歷繼續(xù)教育培訓(xùn)項(xiàng)目協(xié)議書(shū)》。學(xué)習(xí)期滿經(jīng)考核合格者，頒發(fā)《北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院家庭教育與父母成長(zhǎng)研修班結(jié)業(yè)證書(shū)》。證書(shū)統(tǒng)一編號(hào)，統(tǒng)一加蓋北京大學(xué)公章，可在北京大學(xué)繼續(xù)教育部網(wǎng)站查詢。
4. 報(bào)名繳費(fèi)
學(xué)員可選擇網(wǎng)上注冊(cè)或微信報(bào)名，審核通過(guò)后即可在線繳費(fèi)。如果在線支付不便也可以匯款至學(xué)校賬號(hào)，匯款詳情如下：
戶 名：北京大學(xué)；
開(kāi)戶行：工商銀行北京海淀西區(qū)支行；
帳 號(hào)：0200004509089131151；
用 途：北大心理家庭教育+姓名
九、 聯(lián)系方式
北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院
聯(lián)系人：王老師，010-62751831，62744667
網(wǎng) 址：http://www.www.szsjnjc.com.cn
地 址：北京市海淀區(qū)海淀路52號(hào)北京大學(xué)王克楨樓1107室
郵 編：100871
審批編號(hào)：北大培訓(xùn)20191236號(hào)
十、 相關(guān)說(shuō)明
1. 報(bào)名流程詳細(xì)說(shuō)明：點(diǎn)擊查看
2. 北京大學(xué)繼續(xù)教育官網(wǎng)招生簡(jiǎn)章及在線報(bào)名： http://www.oce.pku.edu.cn/cms/recruit/index.htm?projectId=67ce80ee48d64545a2a8c9f6ed3e6c37
2019-10-28